ОЛИМПИАДА ПО ЛАТИНСКОМУ ЯЗЫКУ-2012-2013
уч.год.
Конкурсные задания Олимпиады:
Состав жюри олимпиады:
По всем вопросам обращаться в 317 ауд. М И
к Сивцевой А. Р., Федоровой А. Я., Дмитриевой
О. Н.
ЗАДАНИЯ ОЛИМПИАДЫ (для студентов ЛД)
1. Анатомический блок
Большеберцовая кость, малоберцовая
кость, верхняя челюсть, нижняя челюсть,
лучевая кость, копчик, предплюсна,
пяточная кость, затылочная кость, лобная
кость, скуловая кость, плечевая кость,
локтевая кость, височная кость, подъязычная
кость, бедренная кость, трапециевидная
кость, надколенник, бедренная кость,
носовая кость, слезная кость, клиновидная
кость (10 баллов).
1)vena gastrica brevis
2)ligamentum intercostale longum
3)dens molaris superior
4)regio sacralis dextra
5)ductus hepaticus communis
6)pars articularis sinistra (10 баллов)
Перегородка лобных пазух
Синус полых вен
Абсцесс лимфатических сосудов
Верхние альвеолярные отверстия
Большие и малые рога
Короткие мышцы, поднимающие ребра
Короткий разгибатель пальцев
Нижний удерживатель разгибателей
Длинные мышцы, поднимающие угол рта
Добавочные носовые хрящи (10 баллов)
2. Клинический блок
1. О каких заболеваниях идет речь:
«глотошная болезнь», «ведьмина корча»,
«капкан для ног», «синдром конского
хвоста», «синдром девятого дня» (10
баллов)
2. Что значит выражение «Авгиевы конюшни»
и откуда оно появилось? (10 баллов)
3. Что такое Гиппократова клятва? Какие
его положения особенно важны для вас?(10
баллов)
Вопрос №
1
Какое значение имеет терминоэлемент «hydr»
Вопрос №
2
Какое значение имеет частотный отрезок «chol»
Вопрос №
3
Какое значение имеет частотный отрезок «cillin»
Вопрос №
4
Что обозначает термин «haemotherapia» — гемотерапия
сахар в моче
Вопрос №
5
Что обозначает термин «myalgia» — миалгия
Вопрос №
6
Что обозначает термин «dystrophia» дистрофия
угнетенное психическое состояние
Вопрос №
7
Что обозначает термин «polyarthritis» — полиартрит:
возрождение клетки, ткани осмотр поолости носа множественное воспаление суставов наука о болезнях
Вопрос №
8
Какое значение имеет частотный отрезок «alg»
Вопрос №
9
Какое значение имеет частотный отрезок «mycin»
Вопрос №
10
Какое значение имеет частотный отрезок «pyr»
Вопрос №
11
Что обозначает термин » tonsillitis» — tonsillitis
воспаление нёбных миндалин
Вопрос №
12
Что обозначает термин «cholecystitis» — холецистит
воспаление жёлчного пузыря воспаление головного мозга
Вопрос №
13
Как переводится выражение «solutio spirituosa»
Вопрос №
14
Как переводится выражение «infusum herbae»
Вопрос №
15
Как переводится выражение «suppositoria cum extracto Belladonnae»
свечи с экстрактом красавки свеча из экстракта красавки свечами в экстракте красавки
Вопрос №
16
Как переводится выражение «oleum Ricini»
Вопрос №
17
«Серная кислота» по-латински называется
Вопрос №
18
«Сернистая кислота» по-латински называется
Вопрос №
19
«Йодистоводородная кислота» по-латински называется
Вопрос №
20
«Угольная кислота» по-латински называется
Вопрос №
21
При выписывании порошков используется формулировка
Misce fiat pulvis Misce fiat unguentum Misce fiat suppositorium
Вопрос №
22
При выписке мазей используется формулировка
Misce fiant species Misce fiat unguentum Misce fiant suppositoria
Вопрос №
23
При выписке свечей используется формулировка
Misce fiat pulvis Misce fiat linimentum Misce fiant suppositoria
Вопрос №
24
При выписке жидкой мази используется формулировка
Misce fiant linimentum Misce fiat pulvis Misce fiat unguentum
Вопрос №
25
Найдите существительное I склонения
decoctum, i, n pasta, ae, f pulvis, eris, m solutio, onis, f
Вопрос №
26
Найдите существительное II склонения
sirupus, i, m Valeriana, ae, f Species, ei, f munus, us f
Вопрос №
27
Найдите существительное III склонения
Spiritus, us, m gemma, ae, f radix, icis, f Rheum, i, n
Вопрос №
28
Найдите существительные IV склонения
Mentha, ae, f linimentum, i, n infusum, i, n fructus, us, m
Вопрос №
29
Найдите окончание род. падежа ед.ч. I склонения
Вопрос №
30
Найдите окончание род. падежа ед.ч. I I склонения
Вопрос №
31
Найдите окончание род. падежа ед.ч. I II склонения
Вопрос №
32
Найдите окончание род. падежа ед.ч. I V склонения
Вопрос №
33
Найдите окончание род. падежа ед.ч. V склонения
Вопрос №
34
Несогласованное определение выражено
существительным в именительном падеже существительным в родительном падеже
Вопрос №
35
В рецептурной формулировке «Misce. Da. Signa.» глаголы выражены
Вопрос №
36
Выдай такие дозы числом Дай в черной склянке Раздели на равные части Смешай, пусть получится порошок
Вопрос №
37
Прилагательное «белый» переводится
albus, a, um spirituosus, a, um activatus, a, um flavus, a, um
Вопрос №
38
Прилагательное «жидкий» переводится
amarus, a, um siccus, a, um fluidus, a, um spissus, a, um
Вопрос №
39
Существительное «корневище» переводится
semen, inis, n flos, floris, m solutio, onis, f rhizoma, atis, n
Вопрос №
40
Сочетание двух разных гласных, которые произносятся как один звук или слог называется
Вопрос №
41
Буквосочетание ch произносится как
Вопрос №
42
Буквосочетание ph произносится как
Вопрос №
43
Буквосочетание th произносится как
Вопрос №
44
Буквосочетание rh произносится как
Вопрос №
45
Буквосочетание sch произносится как
Вопрос №
46
Глаголы I спряжения в неопределенной форме заканчиваются на
Вопрос №
47
Глаголы II спряжения в неопределенной форме заканчиваются на
Вопрос №
48
Глаголы IV спряжения в неопределенной форме заканчиваются на
Вопрос №
49
Найдите глагол I спряжения
Вопрос №
50
Найдите глагол II спряжения
Вопрос №
51
Найдите глагол IV спряжения
Вопрос №
52
Найдите окончание именительного падежа I склонения
Вопрос №
53
Найдите окончание именительного падежа II склонения мужского рода единственного числа
Вопрос №
54
Найдите окончание именительного падежа II склонения среднего рода единственного числа
Вопрос №
55
Согласованное определение может быть выражено
Вопрос №
56
Переведите фразу:»Возьми: Настоя травы горицвета весеннего»
Recipe: Infusi herbae vernalis Adonidis Recipe: Infusi herbae Adonidis vernalis Recipe: Adonidis vernalis infusi herbae Recipe: Infusum herbae Adonis vernalis
Вопрос №
57
Переведите «Выдай в таблетках»
Da in tabulettis Da in tabulettas Da in tabulettam Da in tabuletta
Вопрос №
58
Существительные какого рода относятся ко II склонению (без учета исключений)
мужского, женского и среднего мужского и среднего мужского и женского
Вопрос №
59
К какому склонению относятся почти все названия лекарственных веществ
к I склонению ко II склонению к III склонению к IV склонению
Вопрос №
60
К какому роду относятся существительные на -us, обозначающее названия деревьев
Вопрос №
61
Какое окончание имеют греческие существительные среднего рода в именительном падеже
Вопрос №
62
Латинские прилагательные склоняются только
по I — II склонениям по I — III склонениям по I — IV склонениям по I — V склонениям
Вопрос №
63
Найдите прилагательное в словарной форме
extractum, i, um finio, ire IV spirituosus, a, um
Вопрос №
64
Найдите существительное в словарной форме
do, are I folium, i, n concentratus, a, um
Вопрос №
65
Правильное написание словосочетания «кальция оксид»
Вопрос №
66
Суффикс ic в названиях кислот указывает на
максимальную степень окисления низкую степень окисления положительную степень окисления отрицательную степень окисления
Вопрос №
67
Суффикс os в названиях кислот указывает на
Вопрос №
68
Бескислородные кислоты образуются с помощью
Вопрос №
69
Вопрос №
70
Вопрос №
71
Вопрос №
72
«Покрытый оболочкой» по-латински
Вопрос №
73
Вопрос №
74
Вопрос №
75
Найдите твердую лекарственную форму
Вопрос №
76
Найдите жидкую лекарственную форму
Вопрос №
77
Найдите мягкую лекарственную форму
Вопрос №
78
Наречие «ana» (aa) переводится
Вопрос №
79
Выражение «quantum satis» переводится
в чистом виде
Вопрос №
80
Выражение «Da in vitro nigro» переводится
Выдай в желатиновой капсуле Выдай в черной склянке Выдай в вощеной бумаге Выдай в специальной коробочке
Вопрос №
81
Группа сильнодействующих препаратов по-латински называется
Вопрос №
82
Группа противоглистных препаратов по-латински называется
Вопрос №
83
Группа кровоостанавливающих препаратов по-латински называется
Вопрос №
84
Желчегонным является средство
Вопрос №
85
Fungicida это препараты
Вопрос №
86
Частотный отрезок со значением «сердечный препарат»
Вопрос №
87
Группа возбуждающих деятельность препаратов называется
Вопрос №
88
«Оксид цинка» на латинский язык переводится как
Вопрос №
89
«Nitrogenium oxydulatum» на русский язык переводится как
Вопрос №
90
«Хлористоводородная кислота» переводится на латинский язык как
Вопрос №
91
«Азотистая кислота» переводится на латинский язык
Вопрос №
92
«Acidum folicum» является кислотой
с низкой степенью окисления со средней степенью окисления с максимальной степенью окисления
Итоги XV Международной интернет-олимпиады по латинскому языку и основам медицинской терминологии 2021
Подведены итоги XV Международной интернет-олимпиады по латинскому языку и основам медицинской терминологии среди студентов медицинских и фармацевтических факультетов высших учебных заведений, проходившей c 5 по 15 апреля на базе медицинского факультета Института медицины, экологии и физической культуры Ульяновского государственного университета, в которой приняли участие представители 31 вуза и 2 колледжей России и зарубежных стран Сложные задания включали знание в совершенстве анатомической, клинической и фармацевтической терминологии, а также творческое задание, посвящённое латинским афоризмам. Студенты нашего университета представили 12 лучших работ по 6 специальностям, проявили креативность и желание победить в выполнении заданий, проиллюстрировав их видеороликами, рисунками, стихами, эссе и постерами.
По итогам Олимпиады наши участники завоевали:
Специальность «Лечебное дело»
1 место: Лизак Беата (107 группа)
Головин Даниил (101 группа)
2 место: Лазаренко Юлия (107 группа)
1 место: Грэдинару Сабина (123 группа),
2 место: Гинаев Докка (103 группа)
3 место: Гайрабекоа Асият (122 группа)
1 место: Хайфа Полина (133 группа)
1 место: Кесиди Вероника (103 группа)
Душина Валерия (103 группа)
Специальность «Медико-профилактическое дело»
1 место: Байчорова Адалина (103 группа)
Специальность «Медицинская психология»
1 место: Байрамкулова Тамила (103 группа)
Жмурко Лада (103 группа)
Благодарим старших преподавателей кафедры иностранных языков. Пигалеву И. Р, Науменко В. А., Петросян В. С, Пасынкову Ю. В. за хорошую подготовку студентов к олимпиаде.
Поздравляем победителей и желаем им дальнейших успехов!
