Олимпиады школьников по физике

примут без экзаменов

дадут 100 баллов за проф.экзамен

дадут от 1 до 10 балловза инд. достижения

Дистанционные олимпиады по физике 2023

Актуальный список олимпиад по физике сезона 2023 — 2024 года, которые проводятся дистанционно. Выбери физические олимпиады с дистанционной формой. Дистанционная олимпиада по предмету «физика» поможет тебе получить льготы или дополнительные баллы для поступления в вуз.

Олимпиады по физике в Санкт-Петербурге

Актуальный список олимпиад по физике для школьников Санкт-Петербурга. Выбери физические олимпиады в Санкт-Петербурге и прими в них участие. Олимпиада по предмету «физика» поможет тебе получить льготы или дополнительные баллы для поступления в вузы Санкт-Петербурга.

Новости олимпиад Санкт-Петербурга

Приглашаем участников олимпиады, их учителей и родителей вступить в группу олимпиады ВКонтакте, чтобы было удобно приглашать участвовать в олимпиаде знакомых школьников. В группе можно оперативно получать новости об олимпиаде и общаться с представителями организаторов олимпиады. Приглашайте в группу своих знакомых! Чем больше будет участников, тем больше будет грамот и дипломов. И все участники, отославшие во время тура хотя бы один ответ, получат сертификаты участия.

20.06.2023 Новость:https://diploma.rsr-olymp.ru/2023/электронных дипломов РСОШ

19.06.2023 Новость: В связи с задержкой выдачи электронных дипломов на сайте РСОШ в олимпиадной системе https://distolymp.spbu.ru/ назначены электронные версии дипломов утверждённого образца.

Содержание

Это полезно
Cертификат Олимпиады
Интернет-Олимпиада по физике
Это бесплатно
Заключительный тур олимпиады
Краткая информация об олимпиаде 2012/2013 учебного года
Краткая информация об олимпиаде 2011/2012 учебного года
Остались вопросы?
Следите за новостями в группах Олимпиады в социальных сетях
Утвержденное расписание туров олимпиады 2022/2023 учебного года
О дистанционном и заключительном (очном) этапах
Рейтинги школ и учителей России и ближнего зарубежья (по результатам олимпиад прошлых лет)
Предварительное расписание туров олимпиады 2023/2024 учебного года
Награждение призами лучших в рейтинге участников и учителей
Торжественное награждение по Санкт-Петербургу и Ленобласти
Всероссийский день физики 17 сентября
Всероссийские Интернет-Олимпиады
Студенты
Дистанционный тур1 олимпиады
Взрослые
Вопросы и ответы
Дистанционный тур2 олимпиады и результаты дистанционного этапа

Это полезно

Вы сможете оценить сильные и слабые стороны своих знаний.

Cертификат Олимпиады

После выполнения заданий Олимпиады любой участник, который набрал 15 баллов и более, может заказать именной электронный или бумажный сертификат:

Заказать сертификат можно здесь.

Интернет-Олимпиада по физике

Узнай свой уровень знаний по физике в масштабах всей страны и получи сертификат для портфолио! Участие бесплатное!

Это бесплатно

Никаких организационных взносов и платы за участие.

Заключительный тур олимпиады

17.04.2023 Новость: Опубликован разбор решений наиболее показательных заданий заключительного тура олимпиады 2022/2023 учебного года.

05.04.2023 Новость: Опубликованы задания заключительного и дистанционных туров олимпиады 2022/2023 учебного года.

04.04.2023 Новость: Учителям и участникам заключительного тура на неделю дан доступ к заданиям тура.

31.03.2023 Новость: Опубликованы работы победителей и призеров олимпиады:

Новость: Опубликованы окончательные результаты заключительного тура с указанием дипломов, грамот или сертификатов участия:

Новость 22.03.2023: Рассмотрение апелляций закончено. Опубликованы окончательные результаты заключительного тура — с учетом рассмотрения апелляций:

Новость 18.03.2023: Опубликованы предварительные результаты заключительного тура, версия 1:

Новость 18.03.2023: 18 марта 2023 г. (суббота) с 9:00 по московскому времени в режиме прокторинга (удаленного видеонаблюдения) проходит заключительный (очный) тур олимпиады.
Апелляции по техническим проблемам подаются в день прохождения.

Требования к компьютеру опубликованы ниже в новостях от 21.02.2023 и 05.02.2023.

Новость 16.03.2023: Внимание участникам заключительного тура!
Напоминаем, что 18 марта (ближайшая суббота) пройдет заключительный тур Интернет-олимпиады школьников по физике. К нему допускаются только получившие приглашение и вовремя зарегистрировавшиеся на участие.

1. Все классы проходят тур начиная с одного времени — 18 марта в 9:00 по московскому времени открывается доступ к заходу в систему прокторинга, в 9:30 он закрывается.

2. Будьте внимательны при заходе на сайт олимпиады! Не открывайте старые ссылки из запомненных в браузере, надо переходить только по ссылке
https://distolymp.spbu.ru/phys/olymp/
— можно прямо с данной страницы.
Часть участников, переходивших по запомненным в браузере ссылкам, использовало адрес, закрывающий участнику прохождение при завершении прокторинга. В результате им автоматически закрывался доступ к прохождению.

5. Еще раз напоминаем участникам, что использование наушников КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩЕНО (но если на компьютере нет микрофона, можно использовать встроенный в наушники микрофон, если они положены на стол. При этом во время показа рабочего стола следует озвучить проктору, что используется микрофон, встроенный в положенные на стол наушники).

Новость 15.03.2023: Внимание участникам заключительного тура!
Типичные ошибки при тренировках в режиме прокторинга:

Новость 15.03.2023: Тренировочное прохождение в режиме прокторинга продлено до 22:00 16 марта.
Напоминаем, что после прохождения для участника вход закрывается.

Новость 7.03.2023: С 12 марта (воскресенье) с 9:00 по 14 марта (вторник) до 22:00 по московскому времени будет проходить третье (последнее) тренировочное прохождение в режиме прокторинга.

Новость 4.03.2023: С 4 марта (суббота) с 9:00 по 6 марта (понедельник) до 22:00 по московскому времени проходит второе тренировочное прохождение в режиме прокторинга.

Новость 21.02.2023: 27 февраля (понедельник) с 9:00 по 22:00 по московскому времени будет проходить первое тренировочное прохождение в режиме прокторинга.
Данное прохождение необходимо для настройки аппаратуры и программного обеспечения компьютера, на котором участник будет проходить заключительный тур. Время самого прохождения не более 15 минут, но при наличии проблем с заходом в систему прокторинга ограничений нет вплоть до 22:00. После успешного прохождения доступ к повторному прохождению закрывается. В дальнейшем планируется ещё несколько тренировочных прохождений.

Новость 21.02.2023: Регистрация на участие в заключительном туре в 7-10 классах окончена.

Новость 05.02.2023: О проведении заключительного тура 18 марта (суббота)

1. Расписание прохождения (по московскому времени) — все классы проходят тур начиная с одного времени.
18 марта в 9:00 по московскому времени открывается доступ к заходу в систему прокторинга, в 9:30 он закрывается.

В марте за две недели перед прохождением участникам будет дана возможность провести несколько тренировок прохождения тура в режиме прокторинга. По сравнению с прошлыми двумя годами в системе прохождения заключительного тура в режиме прокторинга ничего не изменилось.

4. Видеокамера и микрофон

Наличие встроенной в компьютер или подключенной к нему внешней видеокамеры обязательно. То же относится к микрофону.
При отсутствии встроенного микрофона можно использовать подключенный к компьютеру внешний — но нельзя использовать микрофон, встроенный в наушники, находящиеся на участнике (разрешается использовать встроенный в наушники микрофон только если наушники лежат на столе).
При отсутствии видеокамеры (либо качество видеокамеры (веб-камеры) настолько низкое, что ФИО в паспорте не читается) можно использовать подключенный через USB-порт смартфон, см., например, http://www.sotovik.ru/news/259691-telefon-kak-veb-kamera.html. Участники олимпиады выяснили, что такое подключение проходит проверку в системе прокторинга.
Категорически запрещено использовать наушники. И в позапрошлом, и в прошлом году несколько участников, проигнорировавших данное предупреждение, сняли с прохождения (обнулили им баллы) из-за использования наушников.

5. Скорость соединения

Система прокторинга тестирует скорость соединения и не допустит участников, у которой она будет ниже требуемой (1 Мбит/с в режиме загрузки файлов). Заранее протестируйте скорость соединения для своего компьютера с помощью какого-либо сервиса. Например, с помощью Яндекс Интернетометра.
Если скорость недостаточна — ищите другого провайдера или другое место подключения к интернет.

Также просьба к участникам из 10 и 11 классов указать предпочитаемые ими вузы для поступления после окончания школы. Данная информация ни на что не повлияет, но важна организаторов олимпиады для осуществления профориентационной работы. Мы будем рады, если Вы выберите физический факультет СПбГУ, Университет ИТМО, Южный Федеральный университет или один из ведущих вузов, являющихся Региональными Организаторами нашей олимпиады — указаны в предлагаемом списке вузов для поступления. В списке также присутствуют некоторые известные вузы, не участвовавшие в организации олимпиады — они помечены перед названием символами «—«.

Российским дипломантам из 11 класса необходимо указать в Личном кабинете Без этого номера они не смогут получить льготу при поступлении в вуз.

Краткая информация об олимпиаде 2012/2013 учебного года

В дистанционном этапе олимпиады прошлого учебного года участвовало 31 157 школьников, в очном — 2 379 школьников.

Принимали участие школьники из 21 страны: Россия, Азербайджанская Республика, Аргентина, Беларусь, Бельгия, Великобритания, Израиль, Индия, Индонезия, Казахстан, Киргизская Республика, Лаос, Латвийская Республика, Молдова/Приднестровская Молдавская Республика, Монголия, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан, Украина, Чешская Республика, Эстония. В странах дальнего зарубежье это в основном учащиеся из школ при посольствах России.
Подробную информацию об олимпиаде прошлого года можно получить на странице интернет-олимпиады 2012/2013 учебного года — в том числе списки с результатами участников и дипломантов.

Краткая информация об олимпиаде 2011/2012 учебного года

В олимпиаде приняло участие 29 244 школьников из 82 субъектов РФ и ещё 24 стран (Азербайджан, Армения, Беларусь, Великобритания, Грузия, Индия, Индонезия, Италия, Казахстан, Киргизия, Куба, Латвия, Мексика, Молдова и Приднестровская Молдавская Республика, Монголия, Сербия, США, Таджикистан, Тунис, Туркменистан, Турция, Узбекистан, Украина, Чешская Республика). В дальнем зарубежье это в основном учащиеся из школ при посольствах России.

Остались вопросы?

Или позвоните по телефону 8 800 707-19-40,и мы с радостью ответим на Ваши вопросы.

Следите за новостями в группах Олимпиады в социальных сетях

При полном или частичном использовании материалов сайта ссылка на сайт обязательна
(для интернет-проектов обязательна гиперссылка)

Информация для прессы

Утвержденное расписание туров олимпиады 2022/2023 учебного года

Для прохождения олимпиады (или тренировочных заданий) сначала следует загрузить на компьютер архив http://distolymp2.spbu.ru/olymp/files/barsicLaz_v4.zip с проигрывателем BARSIC — специальной программой, позволяющей выполнять модели виртуальных лабораторий.

Для каждого участника генерируется индивидуальный набор данных и
соответствующих им ответов, ответы проверяются автоматически со
стороны сервера. В случае неправильного или частично
правильного ответа разрешаются повторные отсылки исправленных
результатов на сервер, но со штрафными баллами.

В моделях ответы сами по себе не имеют смысла –
но их можно получить только в результате выполнения
последовательности действий и измерений, причём в большинстве моделей
– весьма нетривиальных, требующих творческого подхода. При
этом, как правило, обеспечивается несколько разных вариантов решения
проблемы, при наличии избыточного количества имеющихся инструментов и
недетерминированной последовательности действий.

О дистанционном и заключительном (очном) этапах

Рейтинги школ и учителей России и ближнего зарубежья (по результатам олимпиад прошлых лет)

Проходить олимпиаду (или тренировочные задания) следует из проигрывателя BARSIC — специальной программы, позволяющей выполнять модели виртуальных лабораторий. Подробности смотрите на странице с правилами регистрации и прохождения олимпиады.

После завершения дистанционного этапа (тура 1 и тура 2) участники, получившие за этот этап по сумме баллов тура 1 и тура 2 диплом (набравшие количество баллов, превышающее устанавливаемый Жюри порог), приглашаются на очный тур. Они должны будут выбрать в олимпиадной системе площадку, на которой будут проходить очный тур — для обеспечения доступности он уже несколько лет проводится из любой точки мира с компьютера участника или из дисплейного класса в режиме прокторинга (удаленного видеонаблюдения).

В любой день нажмите кнопку «Начать Олимпиаду» на сайте

Выберите категорию и начните выполнять задания (не забудьте комфортно устроиться и подключить колонки или наушники)

Сразу после выполнения заданий Вы узнаете свой результат и сможете заказать сертификат участника

Предварительное расписание туров олимпиады 2023/2024 учебного года

Интерактивные и необычные тематические задания не дадут заскучать.

Награждение призами лучших в рейтинге участников и учителей

В дистанционном этапе олимпиады прошлого учебного года участвовало 40 217 школьников, в очном — 2 439 школьников.

Принимали участие школьники из 24 стран: России, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Австралии, Армении, Бельгии, Бразилии, Великобритании, Германии, Израиля, Индии, Киргизской Республики, Мексики, Молдовы/Приднестровской Молдавской Республики, Монголии, Нидерландов, Республики Таджикистан, Республики Узбекистан, США, Туркменистана, Украины, Чешской Республики, Южной Кореи. В странах дальнего зарубежье это в основном учащиеся из школ при посольствах России.
Подробную информацию об олимпиаде прошлого года можно получить на странице интернет-олимпиады 2013/2014 учебного года — в том числе списки с результатами участников и дипломантов.

Торжественное награждение по Санкт-Петербургу и Ленобласти

Я впервые принял участие в Интернет-олимпиаде по английскому языку и впервые одержал победу в таком состязании. Это немного неожиданно и очень приятно. Мне очень понравился формат олимпиады, все задания можно было выполнять дома, в привычной обстановке. Я люблю работать на компьютере и еще поэтому мне понравилась Интернет-олимпиада. Английский язык я изучаю со второго класса, это мой самый любимый предмет. Я люблю смотреть мультфильмы на английском языке, читаю комиксы, играю в игры и общаюсь он-лайн с друзьями из других стран на английском. Когда мы с родителями путешествуем, мне очень нравится, что я могу свободно общаться в другой стране, меня понимают и я понимаю других, это здорово. Я бы хотел поблагодарить свою любимую учительницу английского языка Софико Мевлудиевну Мумладзе, потому что она здорово нам преподает английский, на ее уроках всегда интересно и никогда не скучно. В моей победе ее заслуга тоже. Я всем ребятам советую изучать английский язык, потому что иностранные языки нужно знать обязательно, это в жизни пригодиться всегда, чем бы вы не занимались. А также я всем советую принимать участие во Всероссийской Интернет-Олимпиаде. Во-первых, здесь очень интересные задания, во-вторых, всегда здорово проверить свои силы. А в-третьих, я получил отличный приз, спасибо большое организаторам! Всем побед и удач во всех ваших делах!

Данила Чумин (1-е место в категории «2-4 классы» в 2017 году)

Участвовал в олимпиаде второй год подряд, и оба года не могу не удивляться потрясающей организации всего процесса. Каждый этап проходил четко, результаты всегда появлялись в строго указанные даты. Тесты были интересные, письменные задания содержали нестандартные и веселые темы, финальный (устный) этап состоял из ряда нетривиальных и даже философских вопросов. Такие интеллектуальные проекты по-настоящему стимулируют изучение иностранных языков. Браво!

Артемий Ермилов (3-е место в категории «10-11 классы» в 2017 году)

Я не представляла себе, что прохождение олимпиады по иностранному языку может быть настолько увлекательным. Особенно вдохновило творческое письменное задание полуфинала. Английский язык я изучаю и совершенствую более 30 лет. Много читаю в оригинале, смотрю фильмы, общаюсь во время путешествий. Но победа в Олимпиаде была для меня очень приятной, окрыляющей неожиданностью. Благодаря этой Олимпиаде у меня возникли новые идеи, как применить свои знания в области английского языка. Спасибо!

Мышелов Анна (1-е место в категории «Взрослые» в 2017 году)

Я изучаю английский язык со 2 класса в школе. Сначала обучение давалось мне с трудом, но олимпиады, которые рекомендовала моя учительница по английскому языку, помогали мне заинтересоваться предметом и погрузиться в его изучение. На самом деле, в этой олимпиаде я участвую не в первый раз. До этого также принимала активное участие, но мне постоянно не хватало баллов пройти дальше. Конечно, это мотивировало меня и пробуждало во мне огромное желание работать, изучать и участвовать. И вот, я строго для себя решила, что в этом году во что бы то ни стало, я должна пройти в финал. Это у меня получилось, и я очень благодарна за подобного рода опыт своей учительнице, ведь без неё, я бы не узнала, что существует эта олимпиада, не стала бы в ней регулярно участвовать и не полюбила бы так английский язык, который, кстати, стал также намного интереснее благодаря интереснейшим заданиям на сайте online-olympiad.ru. Я также очень благодарна всем, кто был причастен к созданию этой олимпиады, ведь она получилась не только интересной, обучающей, но и показала, что олимпиада по английскому языку может быть очень приятным событием и полезным опытом. Поэтому не расстраивайтесь, если в этом году вы не прошли в финал. Уверена, вы только загоритесь желанием изучать английский язык дальше и побеждать! И помните: даже если вы не победили, вы всё равно в какой-то мере победитель, ведь вы участвуете в этой олимпиаде. Take the chance and win! Good luck!

Уткина Анастасия (2-е место в категории «8-9 классы» в 2017 году)

Ещё и ещё раз хочется выразить свою признательность за ваш интеллектуальный проект, мотивирующий на само-преодоление и саморазвитие. Перефразируя классика, нельзя не согласиться: «Ученью все возрасты покорны!» СПАСИБО за такие вызовы и инициативы.

Татьяна Желтова (3-е место в категории «Взрослые» в 2017 году)

Хочется сказать огромное спасибо за организацию олимпиады. Это был наш первый опыт участия в олимпиаде. Ребята проявили большую активность, и несмотря на то, что набрали небольшое количество баллов все остались очень довольны. После прохождения все делились своими впечатлениями, обсуждали задания и выразили желание участвовать в следующем году. Спасибо Вам большое.

Лимичева Ольга (преподаватель участников Олимпиады 2017 года из медицинского колледжа Великого Новгорода)

Я начала проходить олимпиаду просто, чтобы узнать свой уровень английского. Думала, что в конце просто покажут результат в процентах или баллах, уровень напишут ‘Intermedate’ и мол, подтяуть не мешало бы. Когда пришло письмо со ссылкой на второй тур, была приятно удивлена. Третий тур совпал с моей поездкой в Санкт-Петербург. Только после окончания третьего тура я задумалась о том, что в олимпиаде должны быть призы. Если бы эта мысль пришла мне в голову раньше, я бы, возможно, постаралась показать себя и занять первое место. Но я оказалась на третьем месте и выиграла поездку на Мальту. Я знаю 3 языка и очень люблю эти знания применять, но вот уже почти 2 года живу в Уфе, вдали от туристических маршрутов. А родственники мужа вообще открыто говорили, что мое увлечение языками — баловство, и пора их забыть и думать о важном — ребенке и быте. Если бы не олимпиада, возможно, я бы и сама начала так думать. Но благодаря организаторам я получила море новых впечатлений, возродила свою любовь к языкам и цели в этой области, а также вспомнила другую сторону себя и осознала себя как отдельную, ценную саму по себе, личность. За что им огромное спасибо!

Корабельщикова Анна (3-е место в категории «Взрослые» в 2015 году)

Я не могу представить свою жизнь без иностранных языков – английского и немецкого. Английским я занимаюсь с 5 лет. Каждый день я посвящаю языку около часа: читаю книги, смотрю фильмы. Вы будете удивлены, но мне нравится делать грамматические упражнения, особенно сложные. Я дважды проходила обучение в языковой школе за рубежом и активно использую язык в жизни – стараюсь общаться на английском, когда мы с семьей путешествуем.

Мой преподаватель английского предложила мне поучаствовать в Олимпиаде, попробовать свои силы, мне было интересно узнать, что я могу. Задания были необычными и даже сложными: после прохождения второго тура я поняла, что мне нужно обратить больше внимания на фразовые глаголы. Очень понравился финал, было здорово пообщаться с носителем языка. Сначала я волновалась, но в итоге разговор получился дружеским. Большое спасибо за Олимпиаду!

Анна Журавлева (3-е место в категории «5-7 классы» в 2014 году)

Знание английского языка чрезвычайно важно в наше время – в этом вряд ли у кого-либо есть сомнения. На собственном опыте я убедилась, что обычное «зазубривание» грамматических правил не поможет овладеть иностранным языком. А вот постоянная практика поможет. Именно поэтому так важно принимать участие в разнообразных конкурсах и олимпиадах по иностранному языку, и чем чаще, тем лучше!

Всероссийская Интернет-Олимпиада – прекрасная возможность проверить и улучшить знание языка, окунуться в другую культуру и завести новые интересные знакомства. Это максимум пользы и максимум удовольствия! Я принимала участие в Олимпиаде в прошлом году и обязательно стану участником Олимпиады-2015. Присоединяйтесь! 🙂

Татьяна Титова (участница в категории «Студенты» в 2014 году)

Я всячески пытаюсь держать английский язык в активе: общаюсь с носителями языка, которые приезжают в наш город, помогаю мужу в деловой переписке с иностранными партнерами, общаюсь в соцсетях с новыми знакомыми, которые появляются после каждого заграничного вояжа. И, конечно, это несравненное удовольствие – посмотреть фильм в первоисточнике!

Участие в таком проекте, как Олимпиада — это, в первую очередь, мой интерес ко всему новому и необычному, во-вторых, it’s a challenge, мой вызов самой себе и, в-третьих, это опять же удовольствие в освоении чего-то нового да еще и по-английски!

Теперь я уверена, что даже сам процесс проверки знаний может быть разносторонне и творчески представлен. Это отличный микс: и аудирование, и грамотное написание, и использование языкового чутья. И ни разу не скучно!

Тем людям с активной жизненной позицией, которые решат принять участие в Олимпиаде-2015, я от души желаю получить удовольствие от самого процесса участия и, конечно, высоких баллов!

Екатерина Третьякова (участница в категории «Взрослые» в 2014 году)

Я изучаю английский язык с 1-ого класса – влюбилась в него буквально с самого начала. Про олимпиаду я узнала от учительницы, которая посоветовала мне попробовать свои силы. Я, как перед любой олимпиадой по иностранному, повторила всю грамматику — была уверена, что она мне потребуется. Но в этой Олимпиаде, наряду со знанием языка, проверяются знания из разных областей. Олимпиада помогла взглянуть на язык с другой стороны. Благодаря участию в ней я узнала, что в английском языке существует специальное слово для язычка у ремня и что одни и те же вещи могут быть названы разными словами.

Мне не хватило всего одного балла для прохождения в финал. Но я не расстраиваюсь, а продолжаю изучать язык дальше. Надеюсь, в следующий раз я буду более удачливой. Олимпиаде желаю процветания, талантливых и умных участников, большой популярности. Best wishes 🙂

Софья Демонова (участница в категории «10-11 классы» в 2014 году)

Я довольна организацией Интернет-Олимпиады: три тура, включающие в себя различные типы заданий и позволяющие поэтапно выделять лучших из лучших. Мне было интересно посмотреть, каким уровнем знаний я обладаю в сравнении с конкурентами. Честно говоря, я не готовилась, рассчитывая на имеющиеся знания, хотя очень волновалась, особенно перед финальным туром. Не скажу, что все было мне под силу. Больше всего сложностей возникало с незнакомой лексикой, поняла, что следует интенсивнее пополнять словарный запас. Но все трудности, с которыми я столкнулась, в итоге переросли в новые знания.

Олимпиада не только выявляет победителей, но и помогает совершенствовать уровень владения языком. Буду рада принять участие во Второй Всероссийской Интернет-Олимпиаде по английскому языку. Желаю проекту дальнейшего развития и побольше участников!

Анастасия Голицина (3-е место в категории «8-9 классы» в 2014 году)

Поучаствовать в Олимпиаде мне предложила мой преподаватель в университете. Дополнительной подготовкой я не занималась – было просто интересно проверить себя. Замечательный этап разговора с носителем языка, я была очень довольна. Спасибо за Олимпиаду!

Екатерина Мартынко (1 место в категории «Студенты» в 2014 году)